Biólogo en la rama de Biotecnología con MBA en Dirección de Empresas, fundador y gerente de Ecosistema Ayni, donde ofrece consultorías en innovación y economía circular.
Además, es cofundador y coordinador de relaciones estratégicas de Chapter Perú, capítulo local de la Society for Neuroscience, donde impulsa la educación, la investigación y el ecosistema neurocientífico peruano. Cuenta con amplia experiencia en innovación, emprendimiento e investigación científica, ha liderado proyectos en biotecnología, sostenibilidad y educación. Su labor combina ciencia y gestión estratégica, contribuyendo al
desarrollo de empresas innovadoras y sostenibles y fomentando la neurociencia en el país.

(English version)

Biologist specialized in Biotechnology with an MBA in Business Management. Founder and manager of Ecosistema Ayni, where he provides consulting in innovation and circular economy. He is also the co-founder and strategic relations coordinator of Chapter Perú, the local chapter of the Society for Neuroscience, promoting education, research, and the neuroscience ecosystem in Peru. With extensive experience in innovation, entrepreneurship, and scientific research, he has led projects in biotechnology, sustainability, and education.
His work combines science and strategic management, contributing to the development of innovative and sustainable businesses while fostering neuroscience in the country.

Interno de Medicina Humana en el año 2025, por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Perteneciente al quinto superior de su promoción. Investigador calificado por RENACYT. Dentro de su experiencia en investigación, destaca el pertenecer a los Grupos de Investigación “Violencia en Salud” y “Educación Médica” del Vicerrectorado de Investigación y Posgrado, UNMSM. En el año 2023, ocupó el primer lugar en el Concurso de Investigación de la Peruvian American Medical Society, 2023- Categoría “Investigación en Salud Pública”, en calidad de primer autor, por realizar una investigación longitudinal sobre la salud mental en los estudiantes de la Facultad de Medicina de UNMSM. Posteriormente fue premiado en el Paraninfo de la Facultad de Medicina de UNMSM por la rectora, Dra. Jeri Ramón; y el decano, Dr. Luis Podestá. En el 2024 fue el primer autor de un póster aceptado y expuesto en 24th World Congress of Psychiatry. Cuenta con experiencia en el ámbito de revistas científicas, siendo actualmente asistente editorial en Interacciones: Journal of Family, Clinical and Health Psychology. Es autor de artículos publicados en revistas de alto impacto en el ámbito de psicología y psiquiatría, siendo el último publicado en enero del 2025 en la revista Current Psychology (Perteneciente al cuartil 1 de Scopus, el más alto en el mundo científico).

(English version)

Human Medicine Intern in 2025 at the Universidad Nacional Mayor de San Marcos, ranking in the top 20% of his class. Certified researcher by RENACYT. His research experience includes membership in the “Violence in Health” and “Medical Education” research groups under the Vice-Rectorate for Research and Graduate Studies at UNMSM. In 2023, he won first place in the Peruvian American Medical Society Research Contest (Public Health category) as the lead author of a longitudinal study on the mental health of medical students at UNMSM. He was later awarded by the university’s rector, Dr. Jeri Ramón, and the dean, Dr. Luis Podestá. In 2024, he was the lead author of a poster presented at the 24th World Congress of Psychiatry. He has experience in scientific journals and is currently an editorial assistant at Interacciones: Journal of Family, Clinical and Health Psychology. He has published in high-impact psychology and psychiatry journals, with his latest article published in Current Psychology (Q1 Scopus) in January 2025.

Emprendedora social y fundadora de la Asociación Atrévete Emprende, dedicada a la reintegración post cáncer. Con formación en gestión de proyectos sociales, ha desarrollado iniciativas de acompañamiento psicológico y un proyecto de reducción de estrés y ansiedad a través del arte como medio terapéutico, en colaboración con Bellas Artes. Como sobreviviente de cáncer a experimentado los desafíos emocionales y sociales que conlleva
la reintegración, motivada por estas experiencias, busca crear alianzas para integrar las neurociencias en sus proyectos, a través de enfoques científicos e investigaciones con el objetivo de mejorar la oportunidades de reintegración post cáncer.

(English version)

Social entrepreneur and founder of the “Atrévete Emprende” Association, dedicated to post-cancer reintegration. With training in social project management, she has developed initiatives for psychological support and a project aimed at reducing stress and anxiety through art as a therapeutic medium, in collaboration with Fine Arts. As a cancer survivor, she has experienced the emotional and social challenges of reintegration. Motivated by these experiences, she seeks to form partnerships to integrate neuroscience into her
projects through scientific approaches and research, with the goal of improving post-cancer reintegration opportunities.

Laura Baquedano Santana es médica veterinaria con maestrías en Ciencias Veterinarias y
Neurociencias, y actualmente estudiante de doctorado en Ciencias de la Salud. Su
investigación se centra en biomarcadores de Alzheimer. Es docente en la Universidad
Continental, presidenta del Chapter Perú de la Society for Neuroscience (SfN) y presidenta
del Comité Técnico de Neurociencias de la Sección IEEE Perú. Además, es fundadora de
Mentor Motiva, un espacio de mentoría y desarrollo profesional. Como conferencista y
promotora del liderazgo, la ciencia, la mentoría, la diversidad y el empoderamiento de la
mujer en STEM, Laura impulsa iniciativas educativas y de networking para fortalecer la
comunidad científica en Perú y Latinoamérica. También disfruta la pintura al óleo, la música
latinoamericana y los viajes.

(English version)

Laura Baquedano Santana is a veterinarian with master’s degrees in Veterinary Sciences
and Neurosciences, and she is currently a Ph.D. student in Health Sciences. Her research
focuses on Alzheimer’s biomarkers. She is a professor at Universidad Continental, president
of the Peru Chapter of the Society for Neuroscience (SfN), and president of the IEEE Peru
Section Neuroscience Technical Committee. Additionally, she is the founder of Mentor
Motiva, a mentorship and professional development platform. As a speaker and advocate for
leadership, science, mentorship, diversity, and the empowerment of women in STEM, Laura
drives educational and networking initiatives to strengthen the scientific community in Peru
and Latin America. She also enjoys oil painting, Latin American music, and traveling.

José Ignacio Pacheco Díaz es Doctor en Urbanismo (Cum Laude y Doctor Internacional) por la Universidad Politécnica de Cataluña-BarcelonaTech (UPC) y cuenta con maestrías en Arquitectura, Urbanismo y Planeación Regional por la PUCP, la UPC y la UAEM.

Con más de 20 años de experiencia, ha liderado proyectos urbanos y educativos en México, España y Perú. Ha sido consultor de la ONU, investigador en accesibilidad urbana y participante en el concurso The Holcim Awards for Sustainable Construction. Además, ha trabajado en proyectos de renovación urbana en Cuernavaca, Cancún y Cataluña.

En el ámbito académico, ha sido Decano de tres Facultades de Arquitectura y actualmente es Rector de la Universidad de Ciencias y Artes de América Latina (UCAL) y Decano de su Facultad de Arquitectura y Diseño. Desde 2000, es parte del Comité Técnico de la Comisión de Acreditación de Carreras de Arquitectura (CAA-ICACIT), y desde 2022, Codirector en la UIA para América Latina.

Su trabajo se centra en urbanismo, construcción sostenible y gerencia de proyectos. Además, es escritor, pintor y aficionado a deportes como correr, natación y ciclismo.

(English version)

José Ignacio Pacheco Díaz holds a Ph.D. in Urbanism (Cum Laude and Doctor Internacional) from the Polytechnic University of Catalonia-BarcelonaTech (UPC) and master’s degrees in Architecture, Urbanism, and Regional Planning from PUCP, UPC, and UAEM.

With over 20 years of experience, he has led urban and educational projects in Mexico, Spain, and Peru. He has worked as a UN consultant, conducted research on urban accessibility, and participated in The Holcim Awards for Sustainable Construction. His urban renewal projects include initiatives in Cuernavaca, Cancún, and Catalonia.

Academically, he has served as Dean of three Architecture faculties and is currently the Rector of the University of Sciences and Arts of Latin America (UCAL) and Dean of its Faculty of Architecture and Design. Since 2000, he has been part of the Technical Committee of the Architecture Program Accreditation Commission (CAA-ICACIT), and since 2022, he has served as Co-Director for Latin America in the UIA Validation Program.

His expertise includes urban planning, sustainable construction, and project management. Additionally, he is a writer, painter, and sports enthusiast, with a passion for running, swimming, and cycling.

Soy Alexandra Mercedes Fabián Rojas, arquitecta egresada de la Universidad
Continental de Huancayo, con una Maestría en Docencia Universitaria y
Gestión Educativa de la UTP. Actualmente, curso una segunda maestría en
Planeamiento Urbano Regional en la Universidad de Buenos Aires. Desde
2023, me desempeño como Directora de la Escuela Académico Profesional de
Arquitectura en la Universidad Continental, donde trabajó desde el 2019, donde
promuevo la innovación y la excelencia académica.
Con más de 10 años de voluntariado en organizaciones sociales y como
miembro de la Comisión Ambiental Juvenil desde 2022, combino mi pasión por
la arquitectura con el compromiso social y ambiental. Mis habilidades incluyen
diseño arquitectónico, gestión de proyectos y liderazgo, siempre enfocada en la
sostenibilidad y la responsabilidad social.

(English version)

I am Alexandra Mercedes Fabián Rojas, an architect graduated from the
Universidad Continental de Huancayo, with a Master’s degree in University
Teaching and Educational Management from UTP. Currently, I am pursuing a
second Master’s degree in Urban and Regional Planning at the University of
Buenos Aires. Since 2023, I have served as Director of the Academic
Professional School of Architecture at the Universidad Continental, where I
have worked since 2019, promoting innovation and academic excellence.
With over 10 years of volunteering in social organizations and as a member of
the Youth Environmental Commission since 2022, I combine my passion for
architecture with social and environmental commitment. My skills include
architectural design, project management, and leadership, always focused on
sustainability and social responsibility.

Soy bióloga y Magíster en Salud Pública con mención en Epidemiología de la Universidad
Federico Villarreal (UNFV), egresada del Doctorado en Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible
de la Universidad Federico Villarreal (UNFV). Además, tengo una certificación en Gestión
Ambiental y Evaluación de Impacto Ambiental; otra certificación en Educación Ambiental para
el Desarrollo Sostenible y Coach internacional Amauta con la denominación de Coaching
educativo y Gestión del Talento. Trabajo como biología desde 1998, mi experiencia laboral es
en instituciones públicas y privadas porque trabajé en investigaciones de mosquitos de
importancia para la salud y la vigilancia y control de estos en el área de Epidemiología y Salud
Ambiental. Además, he trabajado en alternativas ecológicas para el control de plagas en la
agricultura para proteger el medio ambiente y la salud de los agricultores y las personas en la
ONG RAAA (Red de Acción en Agricultura Alternativa). Impartí el curso de Cultura Ambiental
en la Universidad Cesar Vallejo (UCV) (2010 – 2015), además he dictado el curso de Educación
Ambiental en la Universidad Alas Peruanas (UAP) durante cinco años (2015 – 2019); fui docente
en el curso de Defensa Nacional y prevención de riesgos a desastres, curso de envases
empaques y embalajes, y el curso de ética en la Universidad Alas Peruanas (UAP) (2015 –
2019), también he sido docente en la Universidad Privada San Juan Bautista encargada de
Seminario en investigación en el curso de microbiología 2020, y finalmente he dictado en la
Universidad San Cristóbal de Huamanga – Ayacucho el curso de educación ambiental en la
Escuela de Post Grado. Actualmente, trabajo como miembro del Comité de Ética de Ensayos
clínicos de la ONG Prisma donde participó activamente en las sesiones de comité y
supervisiones a ensayos clínicos.

Héctor Aponte es doctor en Ciencias Biológicas. Investigador Asociado y docente
principal de la Universidad Científica del Sur. También es Investigador asociado del
Museo de Historia Natural de la Universidad de San Marcos. El doctor Aponte es
Científico profesional de Humedales certificado por la Sociedad de Científicos de
Humedales de Estados Unidos; presidente electo del programa de certificación
profesional de dicha sociedad. Cuenta con más de 80 artículos publicados y múltiples
libros de divulgación principalmente dedicados al estudio de los humedales costeros.

(English version)

Héctor Aponte holds a Ph.D. in Biological Sciences. He is an Associate Researcher
and a principal lecturer at the Universidad Científica del Sur and the Natural History
Museum of the Universidad de San Marcos. Dr. Aponte is a certified Professional
Wetland Scientist by the Society of Wetland Scientists of the United States and the
president-elect of this society's professional certification program. He has published
over 80 articles and multiple outreach books, primarily dedicated to the study of coastal
wetlands.

Katherin es estudiante en la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Artes de la UNI. Ha sido voluntaria en varias agrupaciones, tanto de la UNI como de la sociedad civil, para realizar proyectos comunitarios.
Sus intereses se centran en estudios sobre género y sexualidad, neurodiversidad, antropología urbana, patrimonio monumental, memoria, gestión de riesgos y el impacto del cambio climático.
Actualmente, se encuentra desarrollando investigaciones sobre la comunidad neurodivergente en Lima, la memoria LGBTIQ+ y la identidad conerx.

(English version)

Katherin is a student at the Faculty of Architecture, Urbanism, and Arts at UNI. She has volunteered in various organizations, both within UNI and in civil society, to carry out community projects. Her interests focus on studies of gender and sexuality, neurodiversity, urban anthropology, monumental heritage, memory, risk management, and the impact of climate change. Currently, she is conducting research on the neurodivergent community in Lima, LGBTIQ+ memory, and conerx identity.

Arquitecta por la UPC (2007) y Máster en Educación por la Universidad de Jaén
(2013). Mi experiencia reciente se centra en la gestión de infraestructura educativa
escolar. Trabajé en y para el MINEDU entre 2014 y 2022, además de desempeñarme
como docente universitaria desde 2013.
Esta experiencia trabajando directamente en torno a los espacios que albergan a
niños, niñas y adolescentes, y evidenciando el impacto que el entorno (construido
y no construido) tiene en su bienestar integral y en el acceso a sus derechos, caló
profundamente en mí y trascendió a un interés más allá del ámbito de los espacios
escolares.
Así, he conformado una asociación sin fines de lucro (Nidalia) orientada a la mejora
de espacios educativos en el ámbito rural. Como docente, he tenido la oportunidad
de profundizar en este interés por el vínculo entre entorno/espacio e
infancia/adolescencia, y trasladarlo a la problemática de la vivencia de niños, niñas
y adolescentes en espacios urbanos. Actualmente, investigo en torno al acceso y
calidad del espacio público y los espacios educativos para la infancia, así como el
impacto que tienen en su bienestar y desarrollo integral.

(English version)

Architect by the University of Applied Sciences UPC (2007) and Master in Education
from the University of Jaén (2013). My recent experience focuses on the
management of school educational infrastructure. I worked at and for the Ministry
of Education in Peru between 2014 and 2022, in addition to working as a university
professor since 2013.
This experience working directly around the spaces that house children and
teenagers and evidencing the impact that the environment (built and non-built) has
on their well-being and access to their rights, deeply affected me and transcended
an interest beyond the scope of school spaces.
Thus, I have formed a non-profit association (Nidalia) aimed at improving
educational spaces in rural areas. As a teacher, I have had the opportunity to
deepen this interest in the link between environment/space and
childhood/adolescence, and transfer it to the experience of children and teenagers
in urban spaces. Currently, I am researching around the access and quality of public
space and educational spaces available for children, as well as the impact they
have on their well-being and development.

Romina Álvarez Bové es periodista y candidata a doctora en Estudios Urbanos Europeos por la
Bauhaus-Universität Weimar, Alemania. Su investigación doctoral, Between Fictional
Expectations and Habitational Dissonance: Urban Imaginaries of Home Buying in Densely
Populated Santiago, Chile, analiza el impacto de la publicidad inmobiliaria en los imaginarios
urbanos y la experiencia residencial en contextos de alta densidad y precariedad habitacional.
Su formación incluye un Magíster en Hábitat Residencial por la Universidad de Chile y una
Licenciatura en Comunicación Social por la Universidad de La Serena. A través de entrevistas
fenomenológicas en una manzana densamente poblada de Santiago, desarrolla el concepto
de disonancia habitacional, que describe la brecha entre las expectativas generadas por la
publicidad y la realidad vivida.
Ha participado como investigadora en el mediometraje Periferia Centro: Vecinos del
Desarrollo y en proyectos culturales entre Chile y Alemania. Su trabajo aborda críticamente la
relación entre mercado inmobiliario, discursos mediáticos y producción del espacio urbano.

(English version)

Romina Álvarez Bové is a journalist and PhD candidate in European Urban Studies at Bauhaus-
Universität Weimar, Germany. Her doctoral research, “Between Fictional Expectations and Habitational Dissonance: Urban Imaginaries of Home Buying in Densely Populated Santiago,
Chile”, examines the impact of real estate advertising on urban imaginaries and residential
experiences in contexts of high density and precarious housing conditions.
She holds a Master’s degree in Residential Habitat from the University of Chile and a Bachelor’s
degree in Social Communication from the University of La Serena. Through phenomenological
interviews conducted in a densely populated block in Santiago, she develops the concept of
*habitational dissonance*, which describes the gap between the expectations generated by
real estate advertising and the lived reality of residents.
She has contributed as a researcher to the documentary “Periferia Centro: Vecinos del
Desarrollo” and has participated in cultural projects between Chile and Germany. Her work
critically examines the relationship between the real estate market, media discourse, and the
production of urban space.

Psicóloga Clínica egresada de la Universidad Peruana de
Ciencias Aplicadas (UPC), máster en Neurociencias por la Universidad Complutense de Madrid
(UCM). Actualmente facilito talleres en Te Amas, una comunidad pensada para que las
personas exploren temas como bienestar, creatividad y resiliencia a través de herramientas
creativas con fines terapéuticos.

(English version)

I am a Clinical Psychologist graduated from the Universidad
Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). I hold a Master’s degree in Neuroscience from the
Universidad Complutense de Madrid (UCM). Currently, I facilitate workshops at Te Amas, a
community designed for individuals to explore topics such as well-being, creativity, and
resilience through creative tools with therapeutic purposes.

Orieta Chrem es terapeuta vibracional especializada en sonido, ingeniera de
sonido, productora musical, DJ y arquitecta. Durante sus estudios de ingeniería
de sonido en Barcelona, comenzó a investigar el impacto del sonido en el
cuerpo humano, explorando cómo puede ayudarnos a restaurar el equilibrio y
alcanzar un estado de calma y bienestar. Su tesis se centró en la "Cymatics", la
ciencia que estudia cómo el sonido crea y transforma la materia.
Con el deseo de profundizar en sus conocimientos, Orieta se formó en
Biosónica para trabajar con cuencos de cuarzo y realizó un curso en Buenos
Aires, Argentina, sobre gongs y terapia sonora con Jap Prem Singh.
Posteriormente, continuó su formación con el maestro Vikrampal, reconocido
experto en la terapia de gong. Además, obtuvo la certificación como Biofield
Tuner en la especialización de Eileen Day McKusick, una técnica terapéutica
que utiliza diapasones para identificar y corregir distorsiones o bloqueos
(traumas y emociones no procesadas) en el campo electromagnético del
cuerpo.
Hoy en día, sus sesiones combinan todos estos conocimientos, creando una
alquimia sonora única que ofrece una experiencia inmersiva que promueve el
bienestar y la salud mental, física y emocional de quienes participan.

(English version)

Orieta Chrem is a vibrational therapist specializing in sound, sound engineer,
music producer, DJ, and architect. During her sound engineering studies in
Barcelona, she began researching the impact of sound on the human body,
exploring how it can help restore balance and achieve a state of calm and well-
being. Her thesis focused on Cymatics, the science that studies how sound
creates and transforms matter.
In her desire to deepen her knowledge, Orieta trained in Biosonics to work with
quartz singing bowls and took a course in Buenos Aires, Argentina, on gongs
and sound therapy with Jap Prem Singh. She later continued her training with
Vikrampal, a renowned expert in gong therapy. Additionally, she obtained
certification as a Biofield Tuner in the specialization of Eileen Day McKusick, a
therapeutic technique that uses tuning forks to identify and correct distortions or
blockages (unprocessed traumas and emotions) in the body’s electromagnetic
field.
Today, her sessions combine all of this knowledge, creating a unique sound
alchemy that offers an immersive experience promoting well-being and mental,
physical, and emotional health for those who participate.

Arquitecta apasionada por la neuroarquitectura y el diseño inclusivo.
Mi investigación se centra en el impacto de los espacios físicos en el
bienestar emocional de las personas autistas. A través de mi
colaboración junto a la comunidad, planeo proponer estrategias de
diseño basadas en la evidencia para crear entornos más acogedores y
funcionales. Mi objetivo es promover la creación de espacios que
fomenten la autonomía y el desarrollo de las personas
neurodivergentes.

(English version)

Architect with a keen interest in neuroarchitecture and inclusive
design. My research explores the impact of physical spaces on the
emotional well-being of autistic individuals. Through collaboration
with the autistic community, I seek to develop evidence-based design
strategies to create more accommodating and functional environments.
My ultimate goal is to foster the creation of spaces that promote
autonomy and development for neurodivergent individuals.

Chalo Rodríguez Burgos, escritor y poeta peruano nacido en Pacasmayo en 1956.
Formación académica en Relaciones Industriales y Públicas y Neurociencias con
una obra literaria, que abarca más de 10 libros de poesía, novelas y narrativa.
Su escritura explora la condición humana, la naturaleza y el amor, reflejando su
alma sensible y profunda. Es embajador cultural de diversas organizaciones, como
“Mosaicos y Letras” de Argentina, Colectivo Cultural “Chile País de Poetas”, y Arte
Poética Latinoamericana de Colombia.
Ha recibido numerosos premios nacionales e internacionales, como el Cóndor
Mendocino, Oscar Castro y Premio Nacional Gaviota de Plata. Su obra ha sido
incluida en antologías en Perú, Argentina, Chile, España y Puerto Rico.
Con diplomados en Neuroeducación y Literatura Infantil y Juvenil, Chalo comparte
sus conocimientos y pasión por la educación y la literatura en programas de radio y
tertulias culturales. Su legado es un puente entre la palabra y el alma, uniendo
personas y culturas a través de su escritura.

(English version)

Chalo Rodríguez Burgos, a Peruvian writer and poet born in Pacasmayo in 1956,
has an academic background in Industrial and Public Relations, and in
Neurosciences. His literary work includes more than 10 books of poetry, novels, and
narratives. His writing explores the human condition, nature, and love, reflecting his sensitive
and profound soul. He is a cultural ambassador for various organizations, such as
“Mosaicos y Letras” of Argentina, the “Chile País de Poetas” Cultural Collective, and
Arte Poética Latinoamericana of Colombia.
– He has received numerous national and international awards, including the Cóndor
Mendocino, Oscar Castro, and the Premio Nacional Gaviota de Plata. His work has
been included in anthologies in Peru, Argentina, Chile, Spain, and Puerto Rico.
– With diplomas in Neuroeducation and Children’s and Youth Literature, Chalo shares
his knowledge and passion for education and literature on radio programs and in
cultural gatherings. His legacy is a bridge between word and soul, uniting people and
cultures through his writing.

El Mg. Andrés Romero Valeriano tiene más de 35 años como docente y 25 años como director
de la IEP “Príncipe de Paz” de Lima. Es egresado de la Universidad Inca Garcilaso de la Vega en
lengua y literatura, con una especialidad en educación superior en la PUCP. Vivió casi 7 años en
Inglaterra, donde estudió inglés en Evendine College y liderazgo en Spurgeon’s College. Tiene
estudios de posgrado en gestión de la educación en la PUCP y una maestría en políticas y gestión
de la educación en la USMP. Además, se especializó en neurociencias en educación en CEUPE y
tiene una maestría en neuropsicología en la Universidad Rey Juan Carlos de España. Es director
fundador de ICRINE y profesor de investigación en la Escuela Superior Pedagógica Internacional
“Elim”. También es miembro de Chapter Perú (Society for Neuroscience, Estados Unidos) y del
Colegio Multidisciplinario de Investigadores Científicos y Neurociencias del Perú, donde es
director de Neuroeducación.

(English version)
The Mg. Andrés Romero Valeriano has more than 35 years as a teacher and 25 years as director
of the IEP “Prince of Peace” in Lima. He graduated from the Inca Garcilaso de la Vega University
in language and literature, with a specialty in higher education at the PUCP. He lived almost 7
years in England, where he studied English at Evendine College and leadership at Spurgeon’s
College. He has postgraduate studies in educational management at PUCP and a master’s degree
in educational policy and management at USMP. Additionally, he specialized in neurosciences in
education at CEUPE and has a master’s degree in neuropsychology at the Rey Juan Carlos
University of Spain. He is founding director of ICRINE and research professor at the International
Higher Pedagogical School “Elim”. He is also a member of Chapter Peru (Society for
Neuroscience, United States) and the Multidisciplinary College of Scientific Researchers and
Neurosciences of Peru, where he is director of Neuroeducation.

Como Analista de Sistemas y Docente Universitaria, estoy emocionada de combinar
mi experiencia técnica con mi pasión por la educación para ofrecer experiencias de
aprendizaje transformadoras. A lo largo de mi carrera, he desarrollado habilidades en
análisis, resolución de problemas y comunicación, lo que me permite explicar
conceptos complejos de manera clara. Considero que mi formación en el Doctorado de
Educación y mi experiencia en análisis de datos son fundamentales en áreas como las
mencionadas en la intersección de la Neurociencia, la Arquitectura, la Tecnología,
STEM y las Universidades, explorando cómo estas disciplinas pueden revolucionar
los espacios educativos. La neurociencia muestra que el diseño del
entorno—considerando elementos como la luz, la ergonomía y la flexibilidad—afecta el
aprendizaje y el bienestar emocional (Xia & Yali, 2021). Estoy convencida de que
juntos podemos transformar la educación, inspirando a los estudiantes a alcanzar su
máximo potencial y prepararlos para liderar el futuro.

(English version)

As a Systems Analyst and University Professor, I am excited to combine my technical
expertise with my passion for education to offer transformative learning experiences.
Throughout my career, I have developed skills in analysis, problem-solving, and
communication, allowing me to explain complex concepts clearly. My training in the
Doctorate of Education and my experience in data analysis are fundamental in areas
such as Econometrics and Global Business Strategies.This presentation focuses on
the intersection of Neuroscience, Architecture, Technology, STEM, and
Universities, exploring how these disciplines can revolutionize educational spaces.
Neuroscience demonstrates that the design of the environment—considering elements
such as light, ergonomics, and flexibility—directly impacts learning and emotional well-
being (Xia & Yali, 2021). I am convinced that together we can transform education,
inspiring students to reach their full potential and preparing them to lead in the future.

Psicóloga especializada en Neuropsicología, con sólida formación en Neurociencia y
Comportamiento Humano, Psiconeuroinmunoendocrinología, Biología, Filosofía. Actualmente
curso una Maestría en Docencia e Investigación y presido el Colegio Multidisciplinario de
Investigadores Científicos y Neurociencias. Como Investigadora Asociada del LABNEURO de
la Universidad Peruana Cayetano Heredia y exdirectiva de la Sociedad para la Neurociencia del
Perú (SONEP), he liderado iniciativas como la Semana Mundial del Cerebro y el Primer
Congreso Internacional de Neurociencia, consolidando espacios de intercambio académico.
En el ámbito educativo, he coordinado programas especializados en neurociencia y
neuroeducación, como la Escuela de Verano UPCH-SONEP, promoviendo estrategias
pedagógicas inclusivas para el desarrollo integral de los estudiantes. Como conferencista
internacional, integro ciencia y práctica para ofrecer soluciones aplicables en la vida cotidiana y
profesional. Además, mi compromiso social se refleja en proyectos como “VALÓRATE”,
reconocido por su impacto en la prevención de la violencia contra la mujer, y en mi labor como
apoyo a comunidades afectadas por emergencias, contribuyendo al bienestar colectivo.
Además, fui distinguida como Embajadora para la Paz Universal por la Federación para la Paz
Universal (UPF).
Mi trayectoria combina excelencia académica, liderazgo social y vocación de servicio. Mi visión
crear un impacto positivo duradero, promoviendo el bienestar global, el desarrollo humano y el
fortalecimiento de comunidades resilientes.

(English version)

Psychologist specializing in Neuropsychology, with a strong background in Neuroscience and
Human Behavior, Psychoneuroimmunoendocrinology, Biology, Philosophy, and Metaphysics. I
am currently pursuing a Master’s degree in Teaching and Research and serve as President of
the Multidisciplinary College of Scientific Researchers and Neurosciences.
As an Associate Researcher at LABNEURO of the Universidad Peruana Cayetano Heredia and
former board member of the Society for Neuroscience of Peru (SONEP), I have led initiatives
such as Brain Awareness Week and the First International Neuroscience Congreso in Perú,
creating spaces for academic exchange.
In the educational field, I have coordinated specialized programs in Neuroscience and
Neuroeducation, such as the UPCH-SONEP Summer School, promoting inclusive pedagogical
strategies for students’ holistic development.
As an international speaker, I integrate science and practice to provide applicable solutions for
daily and professional life. My social commitment is reflected in projects like “VALÓRATE”,
recognized for its impact on preventing violence against women, and in my support for
communities affected by emergencies, contributing to collective well-being. I was also honored
as a Universal Peace Ambassador by the Universal Peace Federation (UPF).

My career combines academic excellence, social leadership, and a strong vocation for service.
My vision is to create a lasting positive impact by promoting global well-being, human
development, and the strengthening of resilient communities.

I am Anghelo Cuyubamba Lagones, a 10th-semester Architecture student and 4th-semester
Psychology student. My passion for psychology and architecture drives me to explore how spaces
can influence human well-being and foster meaningful connections with our environment. My
interests include urban design, sustainability, and cognitive processes related to perception and
spatial experience. I am currently involved in various projects that combine interdisciplinary
science with conscious design.

Aldi Alegre @design.apa, originally from Patagonia living in Mallorca, was trained as an Interior Design and specialized in Neuroarchitecture. Since then she has worked as a teacher, freelance interior designer and sensory
design of spaces and experiences. In the last years, she has also worked in the field of communication, as content manager of @glue.amsterdam, a design event in the Netherlands.
She has an approach that fuses creative exploration and connection with nature, seeking to combine the innovation of Neuroscience with the sensitivity of Biophilia, all through the body. She is immersed in projects
that combine art, design and technology, and through these interests seeks to amplify the human experience and promote well-being.

Architect; Master in Environmental Development, and Master in Urban and Regional Planning.
With Postgraduate Studies in:
• Integrated Regional Rural Development Planning.
• City Planning.
• Informal Land Markets and Settlement Regularization in Latin America.
• Design and Evaluation of Public Policies.
• Specialization in Local Climate Action Plans.
• Governance and Public Innovation for Latin American Leaders.
With PhD Studies completed in Political Science and Government.
Manager of the Creation of the Metropolitan Planning Institute in 1991, and Director of Local
Planning of the IMP 1991-1996.
Winner of the National Competition: “Proposing Solutions to Housing Problems”, on the topic of
“Housing Policies”. MVC, 1991.
Awarded in November 2017 and in February 2022, by the Lima Regional of the College of
Architects of Peru, for his outstanding work in the development of Urban Planning in the country.
Speaker at the Lima 2020 Conscious Cities Festival.

Giraluna Rondon is a specialist in holistic well-being with extensive training in coaching,
mindfulness, and yoga, including certifications in pranayama and breathing techniques. She
has specialized in yoga for children and mindfulness in movement, studying under
renowned teachers such as Christine McArdle-Oquendo and Cynthia Zak.
With over a decade of experience as a facilitator, Giraluna has designed and led workshops
for children, families, and seniors, promoting tools that connect the body, mind, and
emotions. Her passion for well-being drives her to share practical strategies that enhance
the quality of life for her participants.

Chiisay Umi is a leading energy healer and Light and Sound meditator,
recognized for her ability to guide people towards harmonizing body, mind and
spirit. Its connection with the healing power of sound is one of its most notable
strengths. It uses quartz bowls, whose vibrations generate frequencies that
release energy blockages, calm the mind and promote deep inner healing.
Through sound meditations, Chiisay Umi takes her participants to states of
relaxation and expansion of consciousness.

Additionally, she integrates Andean roses and kuyas into her ceremonies,
complementing her comprehensive healing approach. It offers services such as
Reading of Akashic Records, Female Womb Healing and Ho’oponopono rituals.
Her work has led her to organize initiation trips to places of power such as
Egypt, Mexico and Cusco, collaborating with wise men of the Q’ero tradition.
Chiisay Umi inspires deep transformation in those seeking balance and
connection.

Miguel Angel Cotera, a business administrator with an MBA from the Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas and the European University of Madrid, turned a personal crisis into his life mission. After overcoming a period of profound stress, he discovered mindfulness and holistic therapies as a renewed purpose. He founded Parentesis, a holistic center focused on stress management, offering therapies and workshops, including emotional support for children with cancer. Today, Miguel Ángel helps individuals and organizations achieve a more fulfilling life by sharing practical mindfulness tools to reduce stress and promote emotional balance.

She has over 10 years of experience as a meditation practitioner. She is a certified Mindfulness
facilitator accredited by the International Mindfulness Association (IMTA).
She is a registered yoga instructor with Yoga Alliance (RYT 500 / YACEP), trained in schools in India, the
United States, and Peru. Additionally, she has completed ongoing training in Breathwork, Pranayama,
Ayurveda, and Sound healing.
She has participated in various retreats, workshops, and advanced studies in schools in india, Thailand,
the United States, Spain, and Peru.
She is currently the director of the Holistic School Ayana Yoga, where she offers trainings, courses, and
retreats with the purpose of sharing tools for people’s well-being.

Lyn Godley is a Professor of Industrial Design at Thomas Jefferson University, where she has pioneered curriculum focusing on the Experience of Light. Furthermore, she founded The Jefferson Center of Immersive Arts for Health, a design, research, and academic platform dedicated to studying the impact of immersive art on healing.

In addition, Godley has maintained a steady design and art practice.  Her designs have been exhibited internationally, with work in numerous international museums and private collections. Godley’s work, focused on merging light and art, explores the relationship between art and technology, and more importantly, the impact on the viewer.